文章阐述了关于革命风格儿童舞蹈教学,以及革命题材少儿舞蹈***的信息,欢迎批评指正。
简略信息一览:
- 1、求幼儿民族舞的教学方法。
- 2、怎样进行少儿民族舞教学
- 3、幼儿舞蹈教案
求幼儿民族舞的教学方法。
民族舞基本动作-大踢腿 它是训练腿部力量和伸展的训练。无论是前腿还是侧腿,都要保持上半身直立,中间部分夹紧,秋水注视前方。在踢腿的过程中,还要注意脚背和膝盖绷直。很多学生踢球时,为了让腿接触身体,上半身尽量向前伸。这样做,脖子会缩回来,头会前倾,膝盖会弯曲,很难看。
幼儿舞蹈教案 篇1 蹲: 五位半蹲、全蹲、带半脚尖、压脚跟 踏步蹲与胸腰及前旁、压腰、组合 小涮腰、横拧组合 各民族舞姿组合:大掖步、卧点、扑步 丰富节奏。
但是,传统的幼儿民族舞蹈教育活动,往往只重发展幼儿的动作,单纯要求幼儿模仿,有时还用口令来训练幼儿动作,等幼儿学会了动作后,再配上音乐。这样的教学过程既忽视了培养幼儿对舞蹈的感受力,又忽视了幼儿创造性表现能力的培养和思想感情的熏陶。
***用生动形式,形象化语言学习基本舞步和动作。各个民族的舞蹈都有其基本舞步和基本动作,根据舞步要领和动作特点,教师在教学过程中,示范动作幅度大、讲解语言要形象化。将舞蹈表现的内容情境化,并用形象化语言讲解动作要领。
怎样进行少儿民族舞教学
1、根据音乐性质、节奏特点引导少儿按规律组合动作。舞蹈是在音乐伴奏下进行动作,它离不开乐曲或歌曲。教学中教师与少儿共同感受、分析音乐在节奏、速度、力度上的变化,再引导少儿按一定方向或改变动作幅度、快慢或移动身***置来组合动作。
2、慎重选材,以趣引人 所谓儿童舞蹈就必须从内容上反映儿童的生活和他们的情趣,而不能是成人舞蹈的再版。所以在教学内容的选择上,必须表现儿童的喜、怒、哀、乐,并加以提炼,成为反映儿童生活的舞蹈。
3、不要移动你的叉子,然后右转,变成一个右脚在前的垂直叉子。民族舞基本动作-大踢腿 它是训练腿部力量和伸展的训练。无论是前腿还是侧腿,都要保持上半身直立,中间部分夹紧,秋水注视前方。在踢腿的过程中,还要注意脚背和膝盖绷直。很多学生踢球时,为了让腿接触身体,上半身尽量向前伸。
4、可以是中规中矩的跟着模仿对象(教舞者)用心学,要一丝不苟的认真学习,包括动作、节奏、身向、面向、视点,不放过细节。这个阶段学的舞蹈动作要求越象(教舞者)越好。在学舞者眼中模仿对象是清晰的、放大的。
5、教学步骤:按照一定的顺序组织教学活动,如热身运动、基本动作学习、组合动作练习、舞蹈表演等。教学评价:通过观察学生的表演、提问、测试等方式,对学生的学习效果进行评价,以便及时调整教学策略。教学资源:准备所需的教学器材、服装等,确保教学活动的顺利进行。
幼儿舞蹈教案
幼儿园舞蹈教案精选篇1 预设目标: 进一步巩固垫步、踏点步,学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈,并学习与他人合作创编舞蹈,发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及欢乐。 活动准备: 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。
小班舞蹈课教案大全 篇一 活动目标: 熟悉旋律及歌词内容,边唱歌边按歌词合拍地绕线,拉线,钉鞋等动作。 借助修鞋的经验及歌词情境,自己创编动作。 体验鞋匠劳动时的愉快心情,并了解线的用途。 经过舞蹈活动促进全身运动。 体验歌唱活动带来的愉悦。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 【活动目标】 能专心欣赏舞蹈,感受孔雀舞的音乐美与姿态美,初步理解舞蹈所表现的内容与情节。 初步学习随乐表现小孑L雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作,激发对傣族舞蹈的兴趣。 尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作,体验帮助别人的乐趣。
幼儿舞蹈教案 篇1 活动目标:观赏表演,并乐意、大胆地学做演员表演。体验同伴间互相帮助、友好交往的友情。活动准备:音乐《森林狂想曲》;鸭子、青蛙、孔雀、啄木鸟、兔子、柳条等头饰。活动过程:情景:小鸭学跳舞 幼儿观看表演,老师故事旁白,至“小鸭子难为情地躲到柳树下。
幼儿园舞蹈课教案(精选篇1) 活动目标: 感受音乐,激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐,新授脚尖前后点地动作。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 出示课件,引起幼儿兴趣。
幼儿舞蹈教案范文篇一 达坂城的姑娘 【活动目标】进一步巩固垫步、踏点步、进退步,学习一步一点组合的舞蹈动作。尝试创编舞蹈动作,体验和表现新疆舞蹈挺拔的姿态。在舞蹈过程中,体验舞蹈的乐趣及快乐。【活动准备】自制新疆帽若干(幼儿人手一顶)、电脑录制音乐《达板城的姑娘》。
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