简略信息一览：
《数鸭子》舞目主要训练哪些手位、手型和基本步伐的表演?
教师：又有小鸭子游来了，数数有多少？教师快速在图上贴上鸭子，问：现在有几只？ （2）教师轻声哼唱歌曲的后半部分。 （3）幼儿跟唱歌曲后半部分。 完整学习演唱歌曲。 师幼共同小结歌曲的特点。 师幼共同创编动作，边唱边表演。 活动延伸： 学习二声部演唱，体验和声之美。
完整而有表情地演唱《数鸭子》，数板与歌声能很好地衔接，把握节奏能跟着伴奏音乐背唱《数鸭子》。 用打击乐器为歌曲伴奏，进一步感受四四拍歌曲的特点。教学重点完整而有表情地演唱《数鸭子》并能跟着伴奏音乐背唱歌曲。
完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。分小组边唱边表演，能够自编动作。启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。教学重点：能完整、准确地演唱歌曲，准确视唱休止符。
七个手位，五个脚位，擦地，踢腿，蹲，立脚尖等等 能说的准确点吗 ③ 形体课的基本内容 形体训练的基本内容：基本站立姿势、步伐、手位、脚位练习，脚步动作舞蹈组合练习以及把杆垫上等一系列基本功练习。
幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步，学会新疆舞的一些基本手位。 新疆舞蹈***一段、录音机、音乐磁带、动作图示、自制新疆小花帽、新疆服装一套。 【活动过程】 观赏新疆舞蹈***，回忆新疆舞的特点。 观赏***。
幼儿舞蹈数鸭子教案小班
数鸭子教案小班教案活动过程篇一 活动设计背景 我们幼儿园处于农村，孩子们对“鸭子”并不陌生，甚至有点小朋友家里还养了小鸭子，基于孩子们对鸭子的喜爱，设计了这堂音乐活动《数鸭子》。活动目标 幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚。
《数鸭子》幼儿园小班音乐教案 篇1 活动目标：欣赏歌曲《数鸭子》第一段，并能随音乐简单跟唱。幼儿通过参与活动感受歌曲带来的快乐情绪。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
幼儿舞蹈数鸭子教案篇一 3-4幼儿岁舞蹈教案：《数鸭子》教学提示：完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。分小组边唱边表演，能够自编动作。启发学生的思维，锻炼学生的创造力。为歌曲创编歌词。舞蹈动作：双手叉腰，头左右摆动。
分小组边唱边表演，能够自编动作。启发学生的思维，锻炼学生的创造力，为歌曲创编歌词。教学重点：能完整、准确地演唱歌曲，准确视唱休止符。通过数鸭子活动，激发和培养学生的音乐兴趣。
活动需改进的地方：课前没与幼儿接触，所以幼儿有一些拘谨；积极性还要调动的更强一些；对于停顿和说唱歌曲的特点，幼儿平时接触的不是很多，所以今天幼儿的练习多了一些。
导入。“今天老师带来了不是一两只鸭子，而是一群，那么有几只呢，想不想听听其他小朋友数鸭子”初听歌曲《数鸭子》。“要求听出这些小朋友是怎么数的。”师在学生聆听音乐时表演与歌词相符的舞蹈动作，加深学生对歌词的理解，也为后面的学生自编动作做好铺垫。学生回答后集体学一学。
做苗族舞蹈鸭子步动律时应注意什么
1、如果葫芦画一直搞不好，内八字刹车也做不好.第四课三点一线鸭子步、平行滑、葫芦滑，已经可以让我们滑起来了，但是我们的上半身几乎是不动的，可是我们看到那些轮滑高手在滑行的时候总是在左右晃动，非常酷。原来真正滑行的时候要做到“三点一线”。
2、．开始练习时动作要慢：许多肌肉或关节的损伤常发生在头几次练习的时候。这是由于练习者刚到练习场地，情绪很高，动作做得很快，再加上准备活动往往不充分，就容易受伤。所以练习开始时的动作一定要慢，以后再适当加快。
3、“黛帕”是指“美丽的姑娘”，所用的音乐是《银色的黛帕》，这是苗族姑娘吸引异性也就是找对象的一种形式，其实就是苗族特有的一种爱情文化的演绎，舞蹈突出姑娘的美丽外，我想更多的是侧重这种文化的精美与传承。
4、教学目的： 通过学习舞蹈小鸭嘎嘎，让幼儿了解苗族，小鸭子的特点。 培养幼儿大胆的表演及变现能力 教师通过讲解小鸭嘎嘎在舞蹈中的摇摆动律，让幼儿塑造一个可爱、顽皮、滑稽小鸭子的形象 关键动作：鸭子步 教学重点：教学时注意步伐始终与扭胯动律协调配合。
幼儿舞蹈小鸭嘎嘎表现的是小鸭子什么的形态
1、教学目的： 通过学习舞蹈小鸭嘎嘎，让幼儿了解苗族，小鸭子的特点。 培养幼儿大胆的表演及变现能力 教师通过讲解小鸭嘎嘎在舞蹈中的摇摆动律，让幼儿塑造一个可爱、顽皮、滑稽小鸭子的形象 关键动作：鸭子步 教学重点：教学时注意步伐始终与扭胯动律协调配合。
2、小鸡和小鸭在唱歌。根据查询《小鸡小鸭》儿歌信息显示，“小鸡叽叽叽小鸭嘎嘎嘎”意思是小鸡和小鸭在唱歌。《小鸡小鸭》是一首轻松欢快的儿歌，歌词简单易懂，通过描述小鸡和小鸭的日常活动和形态，让孩子们了解这两种小动物的特点和生活习性。
3、《小鸭嘎嘎》是一首旋律轻快、朗朗上口的儿童歌曲，是由不同旋律演绎的二段体式歌曲。它的特点在于：A段歌曲以小黄鸭附点节奏的叫声为主要歌词内容。B段歌曲的歌词反复两遍，旋律稍有变化，第一遍的结尾由上行旋律推进，第二遍的结尾由下行旋律结束。
4、“小鸡唧唧小鸭嘎嘎”是一首儿歌《小鸡小鸭》中的歌词，演唱者为吴欣睿。这首歌的旋律优美，歌词生动有趣，很适合用来哄孩子睡觉或放松心情。歌曲描述了小鸡和小鸭在河边的快乐生活，通过简单的拟声词和生动的形象，让孩子们感受到自然的美好和动物们的可爱。
幼儿舞蹈数鸭子教案
因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。 小班音乐我是小小兵教案反思 篇2 活动目标 激发幼儿对音乐活动的兴趣，能够根据自己已有的经验创编歌曲。 喜欢动脑，敢于大胆表达自己的感受。
刨冰进行曲》、《踏浪》、《兔子舞》、《向前冲》、《我爱洗澡》、《健康歌》、《哎呀呀》等歌曲，歌词形象生动、趣味横生，模仿性强，适合小中班的孩子。
在音乐游戏活动中培养幼儿合作的意识和能力 幼儿对歌唱活动的爱好和兴趣十分强烈，选择体现合作精神的歌曲开展多种形式的歌唱活动，培养他们在歌唱活动中乐于合作的精神很有必要，于是我选了许多经典的幼儿歌曲如：《小蚂蚁》《种瓜》《数鸭子》《小毛驴》等来对幼儿进行培养。
关于鸭子舞蹈***大全，以及鸭子舞蹈***大全考级的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
