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大班音乐教案《蜗牛与黄鹂鸟》
⒈产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。⒉在游戏中感受通过坚持不懈的努力获得成功的喜悦。⒊激发了幼儿的好奇心和探究欲望。⒋培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动重难点：产生勇敢面对困难，积极战胜困难的良好心理品质。能与同伴相互合作，坚持到底战胜困难。
所以本节课教学设计主要是通过指导学生观察图画、分角色朗读及小组互助等方法，引导学生自主识字和阅读，在反复地观察、朗读、识记、想象等语言活动中提高学生的独立阅读能力。
黄鹂鸟邀请小蜗牛们一起去玩咯！热身运动：跟随歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》做头部、肢体热身运动（重点带领幼儿做下肢动作）爬过葡萄架制造幼儿活动障碍（如：图一），引导幼儿了解活动的内容。
认识节奏乐器：三角铁；尝试看图谱听着音乐演奏。体验在集体中与同伴合作游戏的快乐。
音乐《蜗牛与黄鹂鸟》，大图书一本，字卡：太阳、被子。 【幼儿园PPT课件制作】 自制图片：1）、胖小猪、小花猫、小绵羊、小兔子、小松鼠；2）、太阳和被子宝宝；3）、精灵坏坏和它的城堡；4）、问题门15扇。
教师讲解并示范 画出蜗牛的形体 蜗牛身上的壳 蜗牛的身体。 蜗牛的眼睛和头部的构造 给蜗牛想的办法让它快点到刺猬家发挥想象力。 在画纸的空白位置添画。
大班音乐教案蜗牛与黄鹂
1、幼儿园音乐课《蜗牛与黄鹂鸟》教案 篇1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 通过创编、表演，培养幼儿创新性、发散性思维和探究团结的精神。
2、幼儿园大班蜗牛与黄鹂鸟教案1 活动目标：掌握切分音节奏，学习用不同的音色和语气进行演唱。（重点难点）鼓励幼儿大胆想象，能够用自己喜欢的舞蹈动作表现歌曲内容。（重点）通过活动，感受歌曲诙谐幽默、活泼轻快地特点。能大胆表现歌曲的内容、情感。初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
3、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。 情感目标： 感受歌曲中活泼、诙谐的性质，会用身体动作表现歌曲的节奏。 活动重点能用身体动作表现歌曲的节奏。
4、黄鹂鸟听到了我们的批评它后它知道自己错了，于是来到葡萄树下，你们说它这次会对蜗牛说什么呢？ 大班音乐教案蜗牛与黄鹂2 活动目标： 幼儿理解歌曲意义。 能在集体游戏中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。 活动重难点： 幼儿在集体游戏中享受音乐的快乐。 激发幼儿的表现力。
5、下面是我帮大家整理的《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《蜗牛与黄鹂鸟》音乐教案1 活动目标： 学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。
6、《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿1 教材分析： 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。
幼儿舞蹈蜗牛与黄鹂鸟应该怎么跳?
这个环节主要是通过一段简短的故事引起幼儿的兴趣，从而引出蜗牛与黄鹂鸟的这段音乐。） 聆听歌曲使幼儿第一次感受歌曲，并理解歌词内容。 师：小蜗牛想爬到哪里去呢？它是怎样爬的呢？（根据幼儿的回答出示图片） 幼：葡萄树上，蜗牛背着重重的壳呀一步一步的往山上爬（同时引导幼儿唱一唱、学一学蜗牛的动作）。
出示蜗牛与黄鹂鸟）对，有一天，小蜗牛背着重重的壳来到了一颗葡萄树下，这时候一只黄鹂鸟高高兴兴地也飞过来了停在了葡萄树上，但是这时候发生了一件事情，到底发生了什么事情呢，接下来我们来听一听音乐就知道了！ 基本环节： 聆听歌曲使幼儿第一次感受歌曲的节奏。
那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是我为大家收集的《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿，希望对大家有所帮助。 《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿1 教材分析： 《蜗牛与黄鹂鸟》是一首风趣、活泼的叙事性民族歌谣。歌曲以叙述的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。
关于黄鹂鸟与蜗牛幼儿舞蹈道具，以及幼儿园黄鹂鸟与蜗牛音乐律动的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
