青少年级舞蹈教学***-少年舞蹈教案

今天给大家分享青少年级舞蹈教学***，其中也会对少年舞蹈教案的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

1、这是国标拉丁舞合格教师具备的素质高尚的师德，为人师表；广博的专业知识；文学艺术、芭蕾舞、中国舞、音乐、心理学、美学等。良好的表达技巧；精确的示范能力；科学的教学方法，因材施教。明确学习目的，努力目标。怎么教、怎么跳，先易后难，先慢后快，有步骤地实施教学***。

2、上海戏剧学院：上海戏剧学院的舞蹈专业在艺术类院校中享有盛誉，对拉丁舞艺考生有特定的选拔标准。中央戏剧学院：中央戏剧学院的艺术专业考试中包含舞蹈科目，对拉丁舞艺考生有一定的考核要求。上海电影艺术学院：这所艺术院校对舞蹈表演专业有详细的教学***，适合对影视表演感兴趣的拉丁舞艺考生。

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3、从拉丁舞的考级上来看，如果达到了一定的能力和水平，可以一年考6级或者更多，当然如果能力和水平上升得较慢，也可以一年上升一级或两级。考拉丁舞的教师资格证是比较难的，它要求不但要拉丁舞跳得出色，而且要懂得教授拉丁舞的理论，懂得如何撰写教学***，如何组织教学和评价教学等等。

4、、舞蹈类：（少儿舞蹈、跆拳道、拉丁舞、民族舞）活动地点舞蹈室负责人XXX 时间安排周五下午3：20——4：50活动（课间休息10分钟）。小学课程教学***2 指导思想校本课程是充分发挥学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生的个性健康化发展的课程。

舞蹈教学方案与工作***报告1 为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养与艺术潜力的挖掘，在教学中我们***用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。

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课程的性质、教学目的、和教学任务课程的性质、教学目的：少儿舞蹈课程属于普及性课程。本课程的教学目的：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。

舞蹈教学工作***1 指导思想舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。

小学舞蹈社团教学***（3篇）1 教学目的：学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。

通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动***。

小学自主合作舞蹈教学模式就是在课外音乐活动中以教师为主导，学生为主体，合作创编为主线，让学生在掌握一定舞蹈基本动作和初步具备对音乐的感受能力后，根据自己对音乐的理解和感受，通过小组讨论、组际交流的形式，集思广益共同为歌曲或音乐形象较鲜明的乐曲创编动作及队形。

舞蹈社团工作***2 教学目的：学生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，脚位。对学生要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学可延长时间。对个别素质好的学生在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈组合。

关于青少年级舞蹈教学***，以及少年舞蹈教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。