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幼儿园舞蹈教育论文参考_幼儿园论文参考文献
幼儿园舞蹈教育论文参考篇一 《幼儿园舞蹈教学初探》 摘要： 作者从备课、音乐、教师等角度介绍了对于幼儿园舞蹈教学的感受，以及探索出一些教学方法，以让舞蹈教学走进幼儿中间。
为此，学前舞蹈专业幼儿民族舞蹈教学应当首先注重激发幼儿学习民族舞蹈的兴趣。具体策略有三：其一，通过多媒体、电视向幼儿播放民族生活***，让幼儿了解民族衣食住行、民族生活，尤其是民族节庆活动中的舞蹈影像，增强幼儿对民族舞蹈的视觉、听觉感受。
舞蹈教育论文范文篇一 浅谈舞蹈教育 摘要：本文重点论述舞蹈教育对素质教育的影响；舞蹈教育发挥的优势作用，以及在民族民间舞蹈教学中，如何从培养学员的理解力、观察力、想象力和创作力入手，使学员充分理解舞蹈内涵、表现舞蹈韵律和运用舞蹈动作抒***感的能力，以提高教学质量和水平。
．4． 爱莲说（宋朝 周敦颐） ．邵阳市第一中学网 [引用日期2013-11-19] ．5． 朱雪芳. 论周敦颐的修养观[J]. 湖南科技学院学报. 2009（10）6． 鲁教版初中语文七年级上册《桃花源记》课***释。
参考文献规范格式 参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章 J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 对于不属于上述的文献类型，***用字母“Z”标识。
所有舞蹈种类
1、古典舞 欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。芭蕾舞起源于文艺复兴时期的意大利，形成于十七世纪的法国宫廷，在当时的法国宫廷形成了一种叫做“芭蕾”的舞蹈，而这种舞蹈在十八世纪被确认为“古典芭蕾”。古典芭蕾给人的基本印象是：技巧的高难度。编排的程式化。严格训练的必要性。
2、舞蹈的种类也有很多，舞蹈种类大致分为七种，分别是古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞和爵士舞。 下面让我来详细介绍一下这七种舞蹈吧！ 古典舞： 古典舞经过历代专业工作者提炼、整理、加工、创造，并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。
3、古典舞：古典舞源自欧洲，以优雅的动作和严谨的技巧为特点。它通常在芭蕾舞剧中表演，如《天鹅湖》和《胡桃夹子》。 现代舞：现代舞是一种自由、创新的舞蹈形式，强调身体的自由表达和情感传达。它通常以现代音乐和抽象主题为基础。
4、舞蹈种类如下：专业舞蹈：古典舞、芭蕾舞、民族舞、民间舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞。国际标准交谊舞：拉丁舞（伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔）、摩登舞（华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞）。时尚舞蹈：迪斯科、锐舞、街舞、芭啦芭啦、啦啦队舞、热舞劲舞。
学舞蹈不是只要孩子能跳就行,还要具备哪些条件?
其次，虽说从发展心理学和实际教学经历来看，5岁后的小朋友的自我意识开始往“ 社会 自我”发展，多少会有一点表现欲望，希望得到别人的认同和肯定。但是，但是，不是每个小朋友都时时刻刻爱表现。我自己就是，长辈让我表演，打死都不干。
教育培训类型包括任职教育、高等教育、研究生教育和士官职业技术教育，培训层次包括研究生教育、本科教育和大专教育，现有新闻学二级学科博士学位授权点。
学舞蹈有用如下：当然有用，舞蹈不但可以锻炼身体，还可以陶冶情操，等等。舞蹈可以让人身材曲线变得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更紧实。在舞蹈当中，连贯的动作节奏很快，一整套动作连贯而流畅，整齐而有韵律感，对乐感、灵巧度的锻炼很有帮助。而它的趣味性容易让人集中和专注，忽略掉运动疲劳。
周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。5—7周岁的时候，属于学舞蹈的初期时段，不要过分地让孩子做劈腿、下弯腰等高难度的动作。***用积极鼓励的方式，让他们对着镜子看着自己做动作，培养孩子对舞蹈的兴趣。这样培训2年左右，就可以要求孩子的基本功专业一点了。
踢后退：双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。劈腿跳：劈腿跳是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。
我个人认为无论学习什么，任何时候开始都不算迟。只是现在你这个年龄段身体已经不太柔软了，学舞蹈不灵活了。所以有一定的困难，你也需要一定的毅力。我劝你最好从基础学起，而且最好不要把减肥作为学舞蹈的目的，学舞蹈还可以塑造人的气质。学民族舞也是可以的。
关于儿童舞蹈教学***来跳舞，以及的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
