简略信息一览：
- 1、幼儿园小班夏天教案
- 2、《炎热的夏天》幼儿园大班教案
- 3、幼儿园教案
幼儿园小班夏天教案
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动名称：科学：夏天热辣辣 活动目标： 让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。 培养幼儿的观察能力和讲述能力。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。 了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动重点： 了解有哪些办法可以让自己变得凉快。 活动难点： 理解故事内容，对动物们独特的消暑办法感兴趣。
幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 本次活动，源于我班正在开展的《夏天真热啊》的主题，在这一主题开展过程中，孩子们通过寻找凉快等系列活动，体验到了夏天的炎热以及夏天里找凉快的许多经验。
娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。
幼儿园小班夏天教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。 尝试根据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子刷刷××的人。 对看演示念儿歌歌感兴趣，乐意念儿歌参与游戏活动。 活动准备： 用彩色油画棒在白纸上画出屋子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢球的画面。
【小班认识夏天教案一】 活动目标：理解故事《夏天好热啊》，了解小动物不同的找凉快的方法并愿意用简单的语言或动作模仿、表述。初步感受夏天明显的季节特征，知道一些常用的消暑方法。
《炎热的夏天》幼儿园大班教案
《炎热的夏天》幼儿园大班教案1 主题产生： 幼：“老师今天怎么这么热，我出了好多汗，昨天也很热！”，我说：“因为夏天到了，天气就变得很热很热了”，孩子们纷纷将自己的外衣脱掉，穿上了小背心，说“夏天真热啊”。随着连续三天高温天气的出现，由温暖的春季进入了炎热的夏季。
幼儿园《炎热的夏天》主题活动策划案1 活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。
活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、 想象力 、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。
随着季节的特征，我们预设了这个主题，在《***辣的夏天》的主题中，我们预设了四个线索：雷阵雨；找阴凉；荷花池里的朋友们；在水池边等。
幼儿园大班课堂实录《炎热的夏天》 活动目标 根据以上对教材的分析我制定了以下三个目标： 感受 散文 诗的优美意境 理解散文诗的内容 鼓励幼儿大胆描绘自己心目中的夏天 活动重点：理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境。
通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。 生活活动；户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。 延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。
幼儿园教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。 乐于参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 兔子头饰若干 用硬纸板做成的红萝卜若干。 3户外场地放至三把小椅子。
幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 让幼儿体验体育游戏的乐趣。 培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 【活动准备】 跳袋8个，绒布球40个。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 了解勇气的多种形式，正视自己，发现自己拥有的勇气。 能够结合生活经验，积极表达对勇气的理解。 勇于接受挑战，体验付出勇气后的成功和快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 伴随歌曲的节奏演唱歌曲，并进行简单的仿编。 知道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处。 通过肢体律动，感应固定拍。 认真倾听并积极参与歌唱活动。 活动准备： 立体“苹果树”（可随时取放“苹果”）、音乐。
幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 用拖拉玩具进行绕障碍走。 提高空间方位知觉的准确性。 【活动准备】 各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。 在场地上设置各种障碍，距离为3米。 【活动过程】 幼儿自主练习。 每人拿一件自己喜欢的玩具。
关于我要夏天舞蹈***幼儿，以及我要夏天啦啦舞的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
