文章阐述了关于傣族幼儿造型舞蹈教案，以及幼儿园傣族舞教案的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
大班舞蹈欣赏教案
1、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标 能用活泼的动作和愉快的情绪表现自己对歌曲和大自然的感受，发展小朋友的表现力。 学习蹦跳步、等动作并能协调灵活地运用。初步学跳第一段。 通过欣赏、创编、学习、表演等形式，激发小朋友参与舞蹈活动的兴趣及热爱自然和生活的积极情感。
2、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达，并在游戏情景中，建构完整的舞蹈结构。 在腕花的提示下，掌握交换舞伴的方法，并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。 活动准备： 了解幼儿对集体舞的经验。
3、幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 进一步感知新疆舞的特点和风格，熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。 能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。 初步尝试小组合作表演舞蹈。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。
幼儿园中班音乐《金孔雀轻轻跳》教案
1、欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》 引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美，激发幼儿学习歌曲的欲望。 提问：小朋友你听了这首歌有什么感觉？歌里唱了什么？ 学唱歌曲 （1）教师示范演唱。 （2）幼儿学唱。
2、活动目标：听辨响板串***音的不同，有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备：《金孔雀轻轻跳》乐曲，《金孔雀轻轻跳》配乐曲，响板，串铃，孔雀图ppt 活动过程：（一）游戏激趣。 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。
3、学唱《金孔雀轻轻跳》。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备 挂图《美丽的孔雀》，幼儿用书第2册第26页。 《金孔雀轻轻跳》歌曲碟片 孔雀头饰 活动建议 出示挂图导入，了解孔雀的外形特征和习性。
4、活动准备挂图《美丽的孔雀》，幼儿用书第2册第26页。 《金孔雀轻轻跳》歌曲碟片孔雀头饰活动建议出示挂图导入，了解孔雀的外形特征和习性。 （1）引导幼儿观察孔雀尾羽翎羽的样子。 （2）请幼儿模仿孔雀梳理羽毛、展翅开屏的动作。
5、幼儿园大班音乐教案 篇3 大班音乐金孔雀轻轻跳教案，音乐的节奏有很多种，每一种节奏带给人的感受都是不一样的，今天我们来学习的这首歌曲就是一首具有少数民族风味的歌曲，我们来品品它的节奏吧。 活动目标： 通过亲身感受和对比等方法来体验歌曲的特点，尝试用简单的身体动作来表现歌曲的美的意境。
幼儿园大班舞蹈教案
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标 能用活泼的动作和愉快的情绪表现自己对歌曲和大自然的感受，发展小朋友的表现力。 学习蹦跳步、等动作并能协调灵活地运用。初步学跳第一段。 通过欣赏、创编、学习、表演等形式，激发小朋友参与舞蹈活动的兴趣及热爱自然和生活的积极情感。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，探索丰富的动作表达，并在游戏情景中，建构完整的舞蹈结构。 在腕花的提示下，掌握交换舞伴的方法，并享受交换舞伴和舞伴共舞的快乐。 活动准备： 了解幼儿对集体舞的经验。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 进一步感知新疆舞的特点和风格，熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和动作。 能够根据歌曲内容创编新疆舞动作。 初步尝试小组合作表演舞蹈。 活动准备： 幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 幼儿已掌握垫步、进退步等新疆舞步。
幼儿园大班舞蹈教案 篇1 活动目标： 欣赏***民族的舞蹈，在情景中大胆创编、模仿***舞的各种姿态。 感受******尔民族的音乐、舞蹈特有的风格。 培养幼儿热爱祖国的各个民族。 活动准备： 多媒体：彝族火把音乐节、傣族音乐、***舞音乐及***、ppt。 铃鼓一个。
出示小鸟图片，引导幼儿送“小鸟”回家，教师和幼儿一起将小鸟图片粘贴在大树上。 幼儿园大班舞蹈教案 篇2 设计意图： 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的艺术活动是幼儿“表达自己的认识和情感的重要方式”，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。
一）学习并表演舞蹈《帽子恰恰恰》。 教师示范舞蹈，明确舞蹈动作以及动作意义。 ——今天我带来了一个非洲的舞蹈，仔细看，我做了哪些动作？ 澄清动作。 跟随老师练习舞蹈。 完整表演舞蹈。 ——让我们用最热情的动作和表情来表演舞蹈。 （二）引导幼儿练习传递帽子。
美丽的孔雀幼儿园教案
1、美丽的孔雀幼儿园教案1 活动目标 学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。 了解孔雀的外形特征和生活习性。 产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。 大胆说出自己对孔雀的理解。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
2、幼儿园中班美术教案《孔雀》1 活动目标： 欣赏孔雀开屏的外形和羽毛图案，体验孔雀的外形美。能用细密的线条及美丽的图案大胆表现孔雀的羽毛，并能较为熟练地进行制版和拓印活动。与同伴合作使用工具材料，注意保持共用材料的干净和整齐。
3、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。 把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼儿的喜欢。 【活动反思】 本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 了解孔雀的主要外形特征，感受孔雀的美； 在欣赏的基础上能运用不同的图案来装饰孔雀的身体。 环境创设 孔雀图片若干，范画一幅，幼儿绘画材料。 重点与难点 能运用不同的图案来装饰孔雀。
5、幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇2 活动目标 学习傣族舞的基本手型、步伐和简单动作，并能跟随音乐轻柔、优美地表演舞蹈。 培养喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。 活动准备 《美丽的孔雀》及《孔雀舞》教师教学资源、《金孔雀轻轻跳》音乐CD、孔雀头饰。
幼儿园大班音乐教案
1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 《每当我走过老师的窗前》（音乐活动） 活动目标： 让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 引导幼儿能有感情地演唱歌曲。
2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 节奏乐---春天（一）。 活动目的： 让幼儿学习三拍子的不同节奏型，培养节奏感。 使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 活动准备： 三角铁、小铃、木鱼、沙球。 节奏卡。 活动过程： 组织幼儿停乐曲《春天》，感受乐曲优美抒情的特点。
3、幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】 初步学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。 体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 初步让幼儿学看图谱演唱歌曲。 激发幼儿对音乐的兴趣。 能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。
5、作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。
6、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲AB段的欢快气氛，随音乐大胆创编村民劳动的动作。 在故事情境中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。 活动准备：音乐、手花 活动过程： 感受AB段乐曲，大胆创编动作。 完整欣赏音乐，结合故事情境了解“木头人”的含义。 随音乐节奏，大胆创编村民劳动的动作。
幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》
欣赏歌曲《金孔雀轻轻跳》 引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美，激发幼儿学习歌曲的欲望。 提问：小朋友你听了这首歌有什么感觉？歌里唱了什么？ 学唱歌曲 （1）教师示范演唱。 （2）幼儿学唱。
活动目标：听辨响板串***音的不同，有跟随音乐共同演奏的兴趣。活动准备：《金孔雀轻轻跳》乐曲，《金孔雀轻轻跳》配乐曲，响板，串铃，孔雀图ppt 活动过程：（一）游戏激趣。 花园里真美呀，妈妈带着宝宝一起去跳舞吧！ 小孔雀开屏的时候羽毛是大大的，所以我们的小手也要伸的长长的，高高的。
学唱《金孔雀轻轻跳》。 培养幼儿敏锐的观察能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备 挂图《美丽的孔雀》，幼儿用书第2册第26页。 《金孔雀轻轻跳》歌曲碟片 孔雀头饰 活动建议 出示挂图导入，了解孔雀的外形特征和习性。
活动准备挂图《美丽的孔雀》，幼儿用书第2册第26页。 《金孔雀轻轻跳》歌曲碟片孔雀头饰活动建议出示挂图导入，了解孔雀的外形特征和习性。 （1）引导幼儿观察孔雀尾羽翎羽的样子。 （2）请幼儿模仿孔雀梳理羽毛、展翅开屏的动作。
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