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给二年级小孩编舞蹈,用什么音乐啊?
1、你能贴一下***链接吗？用这个音乐（鲍比达的《渔舟唱晚》）作为配乐的舞蹈有很多。据我所知就有包括《秀色》在内的5个舞蹈，但是以群舞为多，人数最少的也是双人舞。所以如果你能贴出***链接，或者告诉我们是在哪里看到那个独舞的，可以让大家更好的帮你解
2、它是专门问这个舞蹈做的音乐 如果你想要这个音频文件的话 可以在优酷里边下载MP4格式里 ，然后用千千静听转成MP3格式的。
3、舞蹈从一产生起便和音乐结成了最亲密的友谊，舞蹈离不开音乐，音乐在舞蹈艺术中占有非常重要的位置。无论是从外国或中国的舞蹈艺术发展的历史来看，舞蹈艺术中舞蹈本身的进展和音乐的进展紧密联系。
4、运用舞蹈律动激发小孩的进修热情，浅化教材，培养学生对音乐的兴趣。律动是舞蹈的要素之一，律动是舞蹈的 前奏，蕴含有节拍性、韵律性。律动就是让学 生用身体感受音乐的节拍感。将律动教学溶 入音乐课中，符合小孩们爱动的心理特征。
适合小学二年级手势舞
1、《小星星》手势舞 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。挂在天空放光明，好像许多小眼睛。这个手势舞非常简单，只需要用手指在空中画出小星星的形状即可。同时还可以配合歌曲的节奏来做出手势。
2、传统小游戏，拍手歌，同桌之间面对面，边说儿歌边拍手。如：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，你拍二，我拍二2，手势舞，跟着音乐在座位上进行律动的小游戏，如：切土豆小游戏。3，翻格子的小游戏，拿一根线，两个人配合，变出各种花样。
3、你好、只有手上动作可以选择裙摆大点的、蓬一点的裙子。要乖一些、可爱一些就可以。
4、主题班会《红心向党，童心爱国》拉开帷幕，主题班会分别从“共和国的光辉历程”“向英雄致敬”“童心爱国，献礼给祖国”“强国有我勇担当”四部分进行，分别展示了教师讲共和国历史、学生讲述革命英雄故事、朗诵、手势舞、手抄报、书法作品等环节，表达对祖国的祝福。
5、“笃学求美”是锦屏中心小学的校训，学校力求在原有的基础上，丰富美的内涵，拓展美的外延，抓住美的核心，突显学校的办学特色，用地域的文化滋养学生，让学生做有根的人，让校园文化引领学生、老师甚至家长的发展。 3第低年级的教学目标。一二年级的语文学习的目标，有这么八条。
6、二年级 学习***上的手势舞，为家人表演。为家人洗洗脚，捶捶背，按***，做做家务，让爸爸妈妈开心高兴。要求：拍成照片或15秒小***，上传至班级群。四年级 用你灵巧的双手做一件手工或画一幅画，送给妈妈（或奶奶、或外婆），并真诚地表示内心的感谢。
二年级音乐说课稿优秀精选范文集锦
二年级音乐说课稿范文一：金孔雀轻轻跳 （一）说教学内容 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，一段体，五声F宫调式。
二年级音乐说课稿范文一：《森林中的铁匠》 教学重点： 感受歌曲、乐曲欢快的情绪。 教学难点： 感受《森林中的铁匠》中两种不同的情绪。 教学用具： 课件、打击乐器、录音资料。 教学过程： 导入 阶段目标：激发学生的兴趣，导入新课。 导语：今天老师要请大家欣赏一首乐曲。
小学生音乐说课稿范文 篇一 说教材 《苍山歌声永不落》是小学音乐第8册中的欣赏部份位于第9课，前是欣赏《喜庆进行曲》，后是表演《丁香 花》。
继续培养学生的歌唱能力，用自然、圆润的声音，连贯流畅地演唱歌曲、表达感情。在创设的情境中欣赏器乐作品，积极展开想象，感受作品塑造的音乐形象。教学难点：歌曲第11-16小节音区偏高，容易出现喊唱的毛病，应从情感表达和美感的角度加以引导。音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。
小学音乐说课稿 篇1 设计意图 歌曲旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友演唱。
《阿细跳月》音乐教案
《阿细跳月》音乐教案 篇1 教学内容： 《阿细跳月》 教学目的： 欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。 通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。 教学重难点： 能积极参与音乐活动。 教具准备： 录音机。
【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点：能积极参与音乐活动。教具准备：录音机。
欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点：能积极参与音乐活动。教具准备：录音机。教学时间：1课时 教学过程：听音乐进入教室，师生歌唱问好。节奏练习：找学生读。
《阿细跳月》又叫跳月歌，流行于云南弥勒西山彝族阿细人之中。在节日或农闲的月夜里，阿细人喜欢在松林或空旷草坪上举行“跳月”。参加者多为男女青年。小伙子们手拿高音笛、低音笛、月琴、小三弦、中三弦、大三弦等乐器，边奏边舞；姑娘们则随着音乐，边拍手边舞，至兴高***烈时唱《跳月歌》。
学生听音乐走出教室。 【篇二】小学二年级上册音乐教案 教学内容：《阿细跳月》 教学目的： 欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。 通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。 教学重难点： 能积极参与音乐活动。 教具准备： 录音机。
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