文章阐述了关于儿童潮汕划龙舟舞蹈动作，以及潮汕划龙舟比赛***的信息，欢迎批评指正。
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潮汕司马下桥村龙舟赛
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2、我一来到比赛场前，就看见了起点处有一条***和一条红色的龙舟。这两条龙舟身上绘制着精美的图纹，在太阳光照射下，熠熠生辉，别提有多威武了！ 比赛开始的锣鼓打响了，其中2号村和3号村的参赛队员们都跃跃欲试，做好了准备。
3、龙舟竞渡之俗，广泛流行于我国长江中下游地区及西南各少数民族地区。千百年来，赛龙舟已成为民间一项规模宏大的民俗游艺活动。
龙舟舞的起源
有关龙舟比赛的发源，有各种观点，有祭曹娥，祭司马迁，祭水神或龙王等祭奠主题活动，其发源追朔至战国时期。龙舟比赛依次传到周边国家日本、越南地区及澳大利亚等，是2010年广州亚运会宣布比赛。
关于赛龙舟的起源，有多种说法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龙神等祭祀活动，其起源可追溯至战国时代。赛龙舟先后传入邻国日本、越南及英国等，是2010年广州亚运会正式比赛项目。
关于赛龙舟的起源，有多种说法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龙神等祭祀活动，其起源可追溯至战国时代。龙舟竞渡是在战国时代就已有的习俗。
在古代典籍有关龙舟起源的记载中，最早是出现在东汉。据此可以推测，端午的习俗最初可能只在长江下游吴越民族中流行，后来吴越文化逐渐和中原文化交流融合，这种习俗才传到长江上游和北方地区。
潮汕地区传统节日的习俗是什么?(任意一个传统节日)
1、从正月十一到正月十八，特别是元宵此日，潮汕家家户户有点灯、吊灯的习俗。因潮语“灯”和“丁”同音，点灯和添丁是近音，故潮人认为点灯即为添丁的佳兆。
2、农历五月初五为端午节，潮汕端午有各种多姿多彩的地方特色习俗。潮人《端午》有名诗云：“家家插艾望消灾，欲食粽球兴满怀。更喜龙舟竞渡处，锣频鼓急桨花开。”诗文活灵活现地道出了潮汕人过端午节的生动逼真情景。
3、冬节：旧俗冬节要祭祀神明和祖先，全家大小吃甜糯米圆，以表示大团圆。另冬至有祭祖先、吃甜丸、上坟扫墓等。劳热：对土地崇拜导致土地之神一说的产生。潮州人在店铺、家里、工厂，都会供奉土地公。
4、潮汕的习俗有：盂兰盆节、中秋烧塔、人节、劳热、吊灯习俗。盂兰盆节 节期在每年农历七月十五日的节日，也称盂兰盆会、中元节。需要注意，一定意义上，中元节归属道教，盂兰盆节归属佛教，七月半祭祖节归民间世俗。
幼儿园大班教案:划龙舟
幼儿园大班划龙舟教案1 教材分析 农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟。
幼儿园大班划龙舟教案1 活动目标：知道划龙舟是端午节的一种习俗。增强幼儿撕贴和叠小船的技能。活动准备：阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。
端午赛龙舟幼儿园大班教案1 活动说明： 端午节又称端阳节，是我国传统节日中十分盛行的一个节日。
幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。
划龙舟的舞蹈风格是什么?
彩龙船是流传于万源市境内的一种民间舞蹈，以舞龙船配合富有特色的民间唱腔进行表演。
划龙舟对人的腰、腹、背以及腿部肌肉有很强的锻炼效果，划船时，要注意坐姿、双脚、握桨、划桨等方面的要求，不同的参赛人员，也要根据自己的职责，做好技术练习，接下来就和小编一起来看看吧。
“旱船”由竹子条、木条、彩绸等材料制成，船体中间留空，套在表演者的腰上，腰下以画着水纹的布帘遮挡。舞者边动双脚，往返游走，观众看去宛似船在水上飘荡。
龙舟舞-龙舟舞精神 龙舟舞集美文化内涵丰富，龙舟精神是其中精华。龙舟精神依托于集美的水乡地域特征，同人们的生产、生活习惯紧密相关，同长久沿袭的历史风俗习惯紧紧相连。它诞生于民间，积聚于民间，作用于民间。
龙舟舞是一种汉族民俗表演艺术形式，主要活动区域在山西临汾地区的乡宁县境内，这种舞蹈，风格独特，历史悠久，在清代末年时已经十分盛行。
含义不同、方式不同。含义不同。划龙舟则是一种表演性质的活动。而赛龙舟是一种具有中国传统文化特色的民俗活动。方式不同。
赛龙舟幼儿园大班教案
1、大班游戏教案《赛龙舟》 篇1 【活动目标】学习多人合作走的技能，发展身体的平衡能力。能多人合作，脚受束缚时走过障碍，动作平稳。培养幼儿不怕困难、互相合作的品质。体验合作创编游戏的乐趣。
2、幼儿园大班教案《赛龙舟》 篇1 班级：实验大班 执教：赵玲 助教：刘红霞 活动目标： 能够同朋友合作，提高相互协调配合的能力。 练习全蹲走，发展腿部肌肉。 鼓励幼儿敢于挑战和竞争，激励幼儿的班级荣誉感。
3、《赛龙舟》大班教案 篇1 活动目标： 学习与同伴商量，合作游戏，体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。 活动准备： 平衡木一张，小椅子两张，皮球报纸若干，龙的头饰4个。
4、结合本学期幼儿园的主题活动，爱祖国爱人民，以及亚运活动等，在大班开展赛龙舟的体育活动具有一定的意义。
5、赛龙舟幼儿园大班教案1 活动目标： 锻炼幼儿的腿部力量和协调性。 体验团结协作的乐趣，培养竞争意识。 能根据指令做相应的动作。 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。 活动准备： 观看赛龙舟的录像。
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