猴子学样幼儿舞蹈(儿歌猴子学样的舞蹈)

文章阐述了关于猴子学样幼儿舞蹈，以及儿歌猴子学样的舞蹈的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

幼儿园中班《猴子学样》教案1 主要涉及领域：语言活动形式：分组活动目标：在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事，初步学习用较完整的语言讲述故事。

《猴子学样》幼儿园大班教案1 活动目标：用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐。和同伴讨论、交流，提高表演水平。熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

（图片来源网络，侵删）

幼儿园大班教案：猴子学样篇1 设计背景让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事。在感知故事内容的基础上，理解角色特点。学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

尝试按音乐的节奏模仿和创编猴子跳舞的动作。感受音乐所表达的欢快情绪，体验玩音乐游戏“猴子学样”的快乐。活动准备《恰恰》音乐。 “猴子学样”舞谱。帽子数顶。

通过“猴子学样”的游戏，表演故事内容。师说：“猴子很喜欢模仿别人，我们也来学猴子，看哪个小朋友学最像猴子。”幼儿听音乐，跳《猴子捞月亮》的舞蹈出场。

（图片来源网络，侵删）

你觉得这是一群怎么样的小猴子？老爷爷是一位怎么样的人呢？教育幼儿学会思考问题，遇事多动脑筋，多想办法。

幼儿分组创编，鼓励幼儿和同伴一起讨论、交流动作设想，善于吸收别人的意见与建议。集体交流，学习其他组的经验继续创编。游戏：猴子学样一名幼儿扮演老汉，其余幼儿扮演猴子，音乐一响，老汉自由做动作，猴子跟着学，跟上歌曲节奏。

你觉得这是一群怎么样的小猴子？老爷爷是一位怎么样的人呢？（2）教育幼儿学会思考问题，遇事多动脑筋，多想办法。

以一对一对一对多人的递进的.方式帮助幼儿掌捏对唱部分，注意根据幼儿的掌握情移时调整速度和韵味。幼儿尝试完整地演唱黄梅戏《新猴子学样》。师生分角色完整表演戏曲，鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演。

以下是我为大家整理的幼儿园中班《猴子学样》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班教案篇1 活动目标：观察画面，理解信件中图画、符号所表达的含义。感受故事主人公相互关爱的美好情感。活动准备：图画书PPT（演示文稿）、自制回信两封、自制邮箱一个、自制小问号图卡若干。

大班教案篇1 设计背景：本班有49名幼儿，两名教师，一名保育员，为了激发幼儿对妈妈在家里或在外面工作感兴趣，而好奇或发现。活动目标：根据图片引导幼儿进行重点讲述，即能用汉语说出图片中的关键信息。

大班教案篇1 活动目标：启发幼儿根据乐曲的旋律尝试用身体动作来表现高楼。激发幼儿体验与同伴合作表演的乐趣。以说唱结合的形式体验歌唱的快乐，并能唱准歌曲中的休止符和念白部分。活动准备：课件，钢琴。

大班教案篇1 活动目标：观察绘本画面，尝试排一排、比一比，初步掌握比较物体面积大小的方法。大胆表述自己的观察和操作结果，乐于思考，喜欢阅读。发展观察、辨别、归案的能力。

1、幼儿园优秀教案篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

2、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：使幼儿初步认识数字3。让幼儿能用实物来表示3。让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。活动准备：卡通数字1——3。

3、幼儿园优秀教案篇1 教学准备：白卡纸（连卷）、颜料（稀释过的）、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版（分难、一般、易三种）活动目标：识别基本色彩并搭配。激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。

4、幼儿园优秀教案篇1 活动目标能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。知道要保护自己的耳朵。活动准备教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。活动过程放录音。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动设计意图：《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。

幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：熟悉歌曲的旋律和歌词，初步唱准切分音和休止符。在歌曲情境的提示下，学习歌唱游戏的玩法。在游戏过程中能适当控制自己的情绪，追逃时注意安全。有感情地学唱歌曲。

关于猴子学样幼儿舞蹈，以及儿歌猴子学样的舞蹈的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。