幼儿教师舞蹈基础教材目录(幼师舞蹈教材书籍)

文章阐述了关于幼儿教师舞蹈基础教材目录，以及幼师舞蹈教材书籍的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

1、舞蹈幼儿教学教案篇1 【活动目标】初步学习听前奏演唱歌曲。能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。【活动准备】可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。【活动过程】师生问好。师：小朋友们好。生：老师你好。

2、幼儿园班级舞蹈教案篇1 活动目的：激发幼儿热爱具有中华民族陕北风味特色的文化艺术；培养幼儿的创新能力、音乐感受能力、模仿能力；幼儿初步感知具有陕北风味的腰鼓舞，在此基础上，引导幼儿根据简单节奏型创编花样打鼓方法。

（图片来源网络，侵删）

3、幼儿园舞蹈课教案（精选篇1）活动目标：感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。

4、幼儿舞蹈教案篇1 【设计意图】上节课本班的幼儿进行了呼吸练习，对呼吸练习掌握得比较好。能做到先下胸腔、低头、呼气、吸气，背先起来然后抬头。为了加大、加深幼儿的训练强度，于是在呼吸的基础上，加上手部动作，进行提腰练习。

5、幼儿舞蹈教案篇1 指导思想：舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。

（图片来源网络，侵删）

6、幼儿舞蹈教案篇1 预设目标：进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。

1、幼儿舞蹈教案篇1 预设目标：进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。

2、幼儿舞蹈教案篇1 指导思想：舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。

3、课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程，再经过自己的选择，创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

4、幼儿园基本功舞蹈教案篇一毛毛虫跳舞【活动目标】了解毛毛虫的生长过程。感受音乐优美的旋律，能在音乐中快乐地舞蹈。（重点）尝试用自己的身体语言来表现毛毛虫跳舞。（难点）体验合作的乐趣。

一级（4－5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。

少儿舞蹈考一级考试内容：身体方位平衡考试：包括上、下、左、右四个方位平衡考试。身体部位灵活度考试：头、臂、腿、脚部位考试。手形灵活度考试：包括手掌、手指考试。

一级（4-5岁）；考试内容：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。

中国舞考级内容包括：中国古典舞基训和身韵和身韵、中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、***尔、朝鲜、傣、苗、彝族）以及音乐节奏训练。垫上技术（滚翻）以及舞蹈节奏感训练四部分。教材还配有伴奏乐曲及歌曲。

舞蹈一级考试内容介绍如下：第一级；地面：坐姿头的动作肩的动作勾绷脚吸抱腿前压腿掰膀子压腿弯腰中间：站姿。叉腰。手臂基本位置。半蹲提压脚。

一级（4-5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、双吸脚、脚位、头的动作、摆臂、蹦跳步、平踏步、游戏。

关于幼儿教师舞蹈基础教材目录，以及幼师舞蹈教材书籍的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。