中小学体育公开课舞蹈教学(中小学体育教学视频)

文章阐述了关于中小学体育公开课舞蹈教学，以及中小学体育教学***的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

1、舞蹈教案篇1 活动目标在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。

2、舞蹈教案篇1 第九课快乐的舞蹈教学目标：培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。

（图片来源网络，侵删）

3、舞蹈教案篇1 教学目的：通过学习舞蹈《小红花》，培养幼儿学习舞蹈的兴趣；培养幼儿大胆的表演及表现能力；教学重点：分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。

首先，应从转变观念、提高认识开始，加大对体育舞蹈教学的重视程度，因为青少年是教学的主体，其喜欢的运动项目可以适当增加学时。

学校开展体育舞蹈的课时一般都很少，并且学生都没有体育舞蹈基础，因此，教学内容一般都是以基础动作教学为主，更是需要编写一些适合初级学生学习的教材，教材内容可以设计一些浅析的基础理论和技术动作，让学生能够同步发展。

（图片来源网络，侵删）

通过教学方法手段的优化根据教学目标的多元性而选择多种教学方法、手段，使各种方法、手段合理应用，穿插安排。

所以，要提高高校体育舞蹈课艺术表现的教学质量，一种行之有效的方法就是必须使学校体育舞蹈课程的教学设置合理化和科学化，这是实现这一目标的必然要求。

演示观察法是一切体育教学方法中最基本也是最直接的一种方法。它的方法很多，可自身表演，可看图解，也可利用多媒体教学软件向学生演示新广播体操。小学新生活泼好动，爱探索，表现欲强。

广播操的教学要将动作的整齐一致作为重点，要让学生学会以广播操音乐的口令为准，不拖拍，更不抢拍。对一些口令和动作容易模棱两可的地方要统一。合理组织是重点广播操最好能在同一场地做，这样便于管理和评价。

小学生的广播体操做法步骤如下：第一节伸展运动：伸平手臂，迈开左腿与肩平，向左转头。收手臂，收右腿，半蹲曲臂，低头。站直身子，向上张开手臂，仰头。恢复立正。第二节伸展运动。

可以***用军训的方式，把单个动作拆解开了，详细讲解，反复练习。找准乐点，单个动作的练习。反复多次，会有很大的提升的。

为了能够使小学体育教学能够取得较为显著的进步，我们应当在教学中注重教学内容的系统性、***性和科学性。这样才能够不断提高小学体育教学的质量。在小学体育教材中加入了体操内容，使小学体育课程的教学内容更加丰富多彩。

教师：推荐一些教学方法和调剂各教学点的学生数。

关注学生的兴趣，用心组织教学内容，多种教学方法体育兴趣是认识和从事体育活动的一种倾向。

提高广播体操教学效果的有效途径我任教的是小学低段体育，而广播操的教学则是实际教学中比较重要也是比较难的一个教学内容。

/3分钟 1 准备部分慢跑热身法：（图2）方法说明：学生在教师口令的指挥下，一路纵队绕场地慢跑，慢跑过程中进行体操相关的走跑练习。

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