今天给大家分享儿童蒙古族舞蹈的授课内容，其中也会对儿童蒙古族舞蹈的授课内容怎么写的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
- 1、草原教案
- 2、通用幼儿园中班舞蹈活动教案【十篇】
- 3、蒙古舞蹈基本功
- 4、《认识蒙古族》大班教案
- 5、舞蹈教案
- 6、蒙古舞的动作要领
草原教案
1、草原教案 篇1 教学目标 学会本课6个生字。 有感情朗读课文。 教学重点。 学会6个生字。 教具 生字卡片 教学过程 a） 复习：轻读课文，说说课文的主要内容。 b） 学习生字。 分析字形。
2、《草原》教案1 教学目标： 学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。
3、草原教案 篇1 第一课时 目的： 学习本课的生字新词，练习用关联词语造 有感情的朗读课文，体会课文的思想感情。 给课文分段，初步理解课文。 重点：学习生字词，理解课文段落。 难点：体会作者的思想感情。
通用幼儿园中班舞蹈活动教案【十篇】
1、中班幼儿舞蹈教案篇一 大家来拍照 【活动目标】舞蹈基本功节奏的训练。（难点）幼儿学习一些舞蹈造型，能够大胆跟着音乐摆出造型，动作优美。（重点）幼儿体会舞蹈带来的快乐。
2、通用幼儿园中班舞蹈活动教案 活动目标： 感受蒙古族音乐欢快、优美的特点。 初步掌握跑马步的基本动作。 积极参与活动，体验共同舞蹈的快乐。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
3、【篇一】幼儿园舞蹈教案：小班 活动目标： 感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。 进一步巩固侧垫步步伐，新授脚尖前后点地动作。
4、幼儿园舞蹈教案篇1 活动目标 经过教师讲解舞蹈动作学会跳。 经过舞蹈活动促进全身运动。 在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
5、幼儿园舞蹈教案精选篇1 预设目标： 进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作创编舞蹈，发展幼儿动作协调性。 在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及欢乐。
6、幼儿园中班舞蹈活动方案 目标： 初步学会舞蹈，激发幼儿对跳舞的兴趣。 能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 学习基本动作踵趾步。 准备： 布置环境：小树林。 音乐《两只老虎》。
蒙古舞蹈基本功
蒙古族舞蹈基本动作有：基本体态 挺胸立腰，上身略后倾，后背略后靠。仰头，颈部稍后枕。手型 四指伸直并拢、拇指稍翘自然旁开，五个手指在一个平面内，形成“板手”。
一是盅碗舞。盅碗舞一般为女性独舞，一般是舞者头顶瓷碗，手持双盅，在音乐伴奏下，按盅子碰击的节奏，两臂不断地舒展屈收，身体或前进或后退，意在表现蒙古族妇女端庄娴静、柔中有刚的性格气质。二是安代舞。
蒙古舞基本动作最具代表性的是肩部动作，如，抖肩，耸肩，绕肩。基本动作分上肢和下肢，上肢有压腕提腕，硬腕，软手，甩手，弹拨手，抖手，拉背，肩等；下肢有拖步，蹭步，踮步，吸腿步，马步，等还有手位脚位，体态。
压肩 这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带：中速，节奏舒缓2/4。
蒙族舞蹈基本动作如下：耸肩：蒙古族舞蹈中的耸肩是一种常见的动作，它是一种耸肩动作的变体，通过将双肩紧贴身体，然后放松肩膀，让肩部的力量传递到身体其他部位。
《认识蒙古族》大班教案
幼儿园优秀教案 篇1 活动一：我认识的蒙古族 活动目标： 了解蒙古族的文化。 知道蒙古人也是中国人，萌发幼儿对少数民族的情感。 探索、发现生活中的多样性及特征 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
幼儿园大班教案 篇1 教育目标： 了解蒙古族、***尔族的民族特点，风俗习惯。 培养幼儿对我国民族的热爱。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
大班教案 篇1 目标： 感知蒙古族音乐的风格和情绪，初步学会舞蹈组合。 学习提腕、耸肩、蒙古舞基本动作。根据情节做出相应的***、挤奶等动作。 能用欢快的情绪表现蒙古族舞。 过程： 听音乐入场表演。 听音乐。
舞蹈教案
舞蹈教案 篇1 活动目标 在熟悉乐曲的基础上，能较合拍地行进走。 迁移已有的动作经验，通过观察、讨论、图谱、探索的方式，初步学跳集体舞。 感受“小蚂蚁”在一起快乐的心情。
舞蹈教案 篇1 第九课 快乐的舞蹈 教学目标： 培养学生对运动中形象的观察力、记忆力和表现力，简单认识各种舞蹈。 用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态。 激发学生热爱生活、热爱艺术的情怀。
舞蹈教案 篇1 教学目的： 通过学习舞蹈《小红花》，培养幼儿学习舞蹈的兴趣； 培养幼儿大胆的表演及表现能力； 教学重点： 分段教学时注意引导幼儿区分不同的动作用不同的表情去表现。
舞蹈教学教案篇1 设计思路： 冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的教学模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。
蒙古舞的动作要领
1、蒙古舞蹈的基本动作 手部动作 基本手型：四指伸直并拢，大栂指张开呈虎口状，基本手形包括掌形、空心拳、持鞭手、勒马手等。基本手位：有叉腰手，胯、胸前的按手、端手，勒马手等众多手位。
2、左肩向前拱，左肘向后摆，同时右肩向后摆，右肘向前拱，左右交替前后扭动，同时肩略耸。蒙古族民间舞蹈主要有以下几种：一是盅碗舞。
3、蒙古族舞蹈的男子动作技巧，经常模仿鹰击长空、展翅翱翔的形象，动作特点是抖肩、昂首挺胸、双臂舒展，模仿雄鹰在高空飞翔的动作，使手臂呈波浪式摆动，表达了蒙古族人民豪放博大的胸怀和顽强的生命力。
4、要领是动作的发力点，蒙族的大多数动作都是用后背发力的，要表现的松弛和诳野一些。
5、蒙古舞的基本元素有以下这些：动作韵律：肩部动作丰富、灵活、富有弹性；腕部动作主要是在掌与腕平直的姿态上，以脆韧相间地上提、下压手腕来带动整个手臂的舞动。
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